Éducation thérapeutique du patient

Session d'initiation pour une participation à la mise en assurance qualité des soins

LE CONTEXTE

Avec la promulgation de la loi HPST, le législateur place l’Education Thérapeutique au coeur du parcours de soins du patient souffrant de maladies chroniques.
Conduire des programmes d’ETP requiert de mobiliser des compétences spécifiques dans une démarche pluridisciplinaire. Comme le précise la Haute Autorité de Santé, l’Education thérapeutique doit être réalisée par des professionnels formés.
Cette formation s’appuie sur les recommandations et référentiels publiées par la Haute Autorité de Santé et le cadre réglementaire.
La formation s’articule autour de 5 modules distincts (e-learning, enseignements théoriques, quizz, travaux et des temps de face à face pédagogique).

OBJECTIFS OPERATIONNELS & CONTENU

S’engager dans la formation : 

M1 : Les fondamentaux de la démarche éducative
Contexte et cadre légal de l’ETP ; Enjeux d’une démarche éthique
M2 : Les différentes étapes
Diagnostic, contrat et suivi éducatif ; Notions de compétences d’auto-soins et d’objectifs pédagogiques
M3 : La posture favorisant la rencontre éducative
Concept et les leviers de la motivation ; Entretien motivationnel ; Résistance au changement


Contextualiser les apports : 

Réalisation d’un projet éducatif ; Recueil, analyse des besoins et attentes de la personne ; Formalisation du diagnostic éducatif


Concevoir : 

Retour d’expériences : Analyse des travaux réalisés ; Mise en place d’un atelier éducatif : définir des stratégies et objectifs pédagogiques ; Animation d’un atelier d’ETP : les méthodes et techniques


Consolider les acquis : 

M4 : Le concept d’évaluation et ses logiques
L’évaluation des pratiques et des résultats de la démarche

M5 : La notion d’équipe
Définition et repères ; Les facteurs clés d’une collaboration efficace


Expérimenter : 

L’évaluation annuelle et quadriennale ; Les critères de qualité d’un programme d’ETP ; La coordination – les stratégies de communication ; Le pilotage d’un programme ETP¨

Objectif Global de la Formation

  • Concevoir, organiser et conduire un programme d’ETP
  • Animer et coordonner des séances d’ETP
  • Evaluer, et transmettre la démarche.

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

  • Apprentissage expérientiel qui suppose une implication active et personnelle de chaque participant,
  • Alternance entre temps de formation, observation de la pratique professionnelle et mise en oeuvre des changements.

PUBLIC VISÉ

Professionnels·lles de santé (IDE, Diététicien,…) impliqués·ées dans la prise en charge des maladies chroniques.

Votre Formateur·trice

Formateur expert en ETP titulaire d’un master

EVALUATIONS

  • Travaux pratiques en groupe pour permettre l’intégration des connaissances
  • Un questionnaire individuel de fin de formation permettra d’apprécier la marge de progression.
  • Enquête de satisfaction réalisée à chaud auprès des stagiaires concernant la formation dispensée.

DATES ET LIEU

LYON
Les 30 sept et 1 oct. 2019 et le 13 janvier 2020

PARIS
Les 9, 10 septembre 2019 et le 25 novembre 2019
Les 6, 7 janvier 2020 et 16 mars 2020

DURÉE :

Un dispositif mixte : 21h de formation en présentiel (3 jours) et 19 h en distanciel.
De 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Coût : 1 600 €
(Bénéficiez d’un tarif préférentiel en suivant conjointement la formation Certificat clinique en Stomathérapie)

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