Accompagner la personne soignée et son entourage dans un rapport à l’Autre basé sur le respect et l’empathie.
PUBLIC
Infirmier·ière, aide-soignant·e, AMP, AVS, Educateur·trice Spécialisé·e, psychologue, cadre de santé.
OBJECTIFS
▶ Faire émerger une représentation et une définition consensuelle du soin basée sur la philosophie du prendre soin
▶ S’approprier les principes fondamentaux de la philosophie du prendre soin
▶ Mobiliser les différentes approches possibles dans le cadre du soin
▶ Savoir transmettre les bonnes informations pour améliorer la prise en charge de la douleur
ORIENTATION
Education pour la santé.
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
– Présentiel
– Formation / Observation / Mise en œuvre
DURÉE
2 jours soit 14 heures
De 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
DATES ET LIEUX
En Intra (au sein de l'établissement de santé) – Les dates sont validées en concertation avec l’établissement
