Être capable de proposer un projet de soins qui prenne en compte le processus de vieillissement
PUBLIC
Infirmier·ière, aide-soignant·e, AMP, AVS, Educateur·trice Spécialisé·e, psychologue, cadre de santé.
OBJECTIFS
▶ Acquérir les connaissances relatives au vieillissement
▶ Analyser et comprendre ses propres réactions face à la vieillesse et leur influence face à la pratique
▶ Favoriser une approche soignante centrée sur les besoins et les attentes des résidents
▶ Repérer les spécificités gériatriques
▶ Expérimenter le processus
de vieillissement en mobilisant le Kit
ORIENTATION
Education pour la santé.
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
– Présentiel
– Formation / Observation / Mise en œuvre
DURÉE
2 jours soit 14 heures
De 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
DATES ET LIEUX
En Intra (au sein de l'établissement de santé) – Les dates sont validées en concertation avec l’établissement
